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3. Frühkindliche Sprachförderung

Die frühkindliche Sprachbildung und Sprachförderung von Kindern ist zentrales Anliegen der Bildungspolitik Baden-Württembergs. In Kindergärten und anderen Kindertageseinrichtungen wird die Sprachkompetenz aller Kinder durch eine ganzheitlich ausgerichtete Sprachbildung während der gesamten Kindergartenzeit gefördert. Haben Kinder darüber hinaus besonderen zusätzlichen Sprachförderbedarf, können diese auch an einer intensiven Sprachförderung teilnehmen.

Informationen zur Sprachförderung in allen Tageseinrichtungen für Kinder mit Zusatzbedarf (SPATZ) finden Sie in der gleichnamigen Verfahrensbeschreibung sowie unter www.sprachfoerderung-bw.de.